[한국어 공부 38] 한국어 활용 <형용사 + -(으)ㄴ> 사용법 이해하기

한국어 활용 중  <-형용사 + -(으)ㄴ>의  사용법을 이해하고 상황에 따른 대화 예문과 주의사항에 대하여 살펴보겠습니다.

 

한국어-발음과-문법

      

'형용사 + -(으)ㄴ'의 사용에 대한 이해

  

'형용사 + -(으)ㄴ'은 항상 뒤에 명사와 같이 사용되어 명사의 일반적인 속성이나 상태를 나타낼 때 사용합니다.

 

깨끗한 교실이에요.

좋은 친구예요.

예쁜 꽃이에요.

시원한 음료수예요.

쾌청한 날씨예요.

 

<형용사 기본형> 

·싸다

 물건 값이 싸다.

·예쁘다

 경치가 예쁘다.

·좋다

 성격이 좋다.

·쉽다

 한국어는 배우기 쉽다.

·멀다

 한국에서 미국까지는 멀다.

 

<형용사 + -(으)ㄴ> 

·싼 

 싼 물건은 구하기 어렵다.

·예쁘다

 예쁜 경치를 보고 싶다.

·좋은

 좋은 성격을 가진 친구이다.

·쉬운 

 배우기 쉬운 외국어는 없다.

·먼

 먼 곳에 있는 친구를 만났다.

 

※ 형용사 기본형 → '-(으)ㄴ'형태

짧다 → 짧은

맛있다 → 맛있는

재미없다 → 재미없는

길다  →  긴

춥다 → 추운

맵다 → 매운

비싸다  → 비싼

빠르다 → 빠른

나쁘다 → 나쁜

한가하다 → 한가한

 

      

대화예문을 통한 학습

 

상황에 따른 대화예문을 학습해 보기로 해요.

 

<꿈꾸는 러브스토리 이야기하기>

선생님: 여러분은 어떤 사람을 좋아해요?

             어떤 사람과 결혼하고 싶어요?

학생들: 멋있는 사람이요. / 돈이 많은

             사람이요.

선생님: '형용사 + -(으)ㄴ'을 사용하여

            여러분이 꿈꾸는 러브스토리를

            이야기할 수 있어요.

 

<다른 사람 묘사하기>

선생님: 여러분 저 어때요? 저는 어떤

            선생님이에요?

학생들: 친절한 선생님이에요. / 멋있는

             선생님이에요. / 무서운 선생님

             이에요.

선생님: '형용사 + -(으)ㄴ'을 사용하여

            다른 사람을 묘사할 수 있어요.

 

 

<경치 묘사하기>

영    철: 다니엘 씨, 설악산에 가봤어요?

             경치가 어때요?

다니엘: 네, 가 봤어요. 아름다운 경치가

            있는 산이예요. 높은 산이예요.

영    철: '형용사 + -(으)ㄴ'을 사용하여

            경치를 묘사할 수 있어요.

 

      

사용 시 주의사항

 

<형용사 + -(으)ㄴ>을 사용할 때 주의해야 할 사항에 대하여 살펴보겠습니다.

 

1. 형용사에 결합된 '-(으)ㄴ'은 시제와 상관없이 사용합니다.

 

어제 공원에서 예쁜 꽃을 보았어요.

바람에 예쁜 꽃이 흔들리고 있어요.

 

2. '동사 + -(으)ㄴ' 형태가 같으나 과거시제로도 사용되는 것에 주의해야 합니다.

 

내가 읽은 책

내가 사랑한 남자

 

3. 불규칙 변화에 주의해야 합니다.

 

맵다 → 매운 음식

춥다 → 추운 날씨

달다 → 단 초콜릿

길다 → 긴 머리

 

4. '있다, 없다'로 끝나는 형용사는 '-는'과 결합합니다.

 

재미있다 → 재미있는 책

재미없다→  재미없는 영화

맛있다 → 맛있는 불고기

맛없다 → 맛없는 김밥

 

5. '명사 +이다'의 경우 같은 변화를 합니다.

 

명사(받침ㅇ)  → 군인인 사람

명사(받침×) → 친구인 사람

 

      

학습 후기

 

오늘은 <형용사 + -(으)ㄴ>에 대하여 사용법과 대화예문 그리고 주의사항에 대하여 살펴보았습니다. 다음에는 <-(으)ㄹ게요>에 대하여 공부하기로 해요. 저와 함께 재미있는 한국어 공부 계속 go go~♡

 

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